الاهداف |
|
1 |
تخطيط استراتيجي افضل للمؤسسات الاكاديمية مبني على دقة البيانات |
2 |
توظيف البيانات من قبل أصحاب القرار بكافة المستويات للوصول الى قرارات اكاديمية سليمة ودقيقة |
3 |
وضع اطار من السياسات والمسؤوليات يضمن جودة وأمن وسلامة البيانات وحمايتها من الاستخدامات غي الموثوقة |
4 |
التركيز على ان يكون هناك مصدرا موحدا للبيانات |
المحاور |
|
1 |
دور البيانات في تعزيز التصنيف العالمي للجامعات |
2 |
البيانات ودورها في تعزيز الارشاد النفسي والاكاديمي للطلبة |
3 |
دور الذكاء الاصطناعي في تحليل بيانات الطلبة |
4 |
جودة البيانات وتكاملها في أنظمة القبول والتسجيل وأنظمة التعليم العالي |
